ピラミッドメソッド教育法とは2007年にユニセフが先進工業諸国の 子どもたちに行なった、幸せ度（well-being)の調査結果で「世界で最も 幸せな子どもたち」となったオランダ政府が開発した教育法です。 保育室を様々なコーナーに分けデザインした環境と 「1つのテーマ」にそった遊びを毎日保育士が工夫して展開していくという、 2つの実践方法で進めていきます。 デザインした環境で、ままごとコーナー、絵本のコーナー、 知育遊びのコーナー、制作コーナー、積み木のコーナー・・・など、 子どもたちは自ら遊びを選ぶことができます。 テーマにそった遊びとは、その月のテーマ「自然・水・色形・ 数字・・・」など、様々なテーマを保育士が工夫して遊びの中に 取り入れていきます。 子どもたちは、遊びの中で自ら主体的に理解力、計算力、表現力、 社会性、個性、創造力など、将来の「生きる力」を身に付けていきます。
			★ピラミッドメソッドを取り入れた、園での保育の様子を掲載しています。
			専任講師による保育
			●　リトミックの時間　●
			リズムや音楽に合わせ身体を動かすことで、機敏性や表現力、 　　コミュニケーション能力を養い、人としての豊かさや柔軟性なども 　　身につけ「生きる力」を養います。
			●　エンジェルタイム　●
			お話しや遊び、ゴスペルを通して一人ひとりの子どもたちが神様から、 　　また様々な人や物から豊かな愛情を受けている事を感じたり、 　　生命の尊さを考えたりする時間です。
			●　運動あそび　●
			楽しく身体を動かしながら、体幹機能や手先の巧緻性を育てます。